Ziele

• Schutz des Kindes vor möglicher Gefährdung während vereinbarter Kontakte mit einem oder beiden Elternteilen.
• Der begleitende Umgang dient dem Erhalt oder Aufbau persönlicher Beziehung zwischen dem Kind und seinen Eltern nach einer Trennung.

Zielgruppen

• Familien, in denen Kinder Trennungs- und Verlusterfahrungen gemacht haben und in der Gestaltung des Umgangs zwischen Eltern und Kind Unterstützung notwendig ist.
• Kinder, die vor Eltern bzw. einem Elternteil geschützt werden müssen, da z.B. Gewalt-und/oder Suchtproblematik, psychische Erkrankung, Verdacht auf Missbrauch vorliegt.

Ablauf des begleiteten Umgangs

Vorbereitungsphase:

• Kennenlernen aller Beteiligten, um sich ein Bild über Situation, Hintergrund, Kooperationsbereitschaft und Dynamiken machen zu können
• Elterngespräche (ggf. getrennt)
• Konzept für Umgang entwickeln.

Durchführungsphase:

• Vereinbarungen gegenseitig einhalten
• entspannte Atmosphäre schaffen
• Rituale entwickeln
• Protokoll anfertigen
• Vor- und Nachbereitungsphase für das Kind einplanen
• Begleitende Beratungsgespräche für Umgangsberechtigte.

Unser Konzept:

1. Gruppenleben und Abläufe

• klare, wertschätzende Haltung
• Verlässlicher und klar strukturierter Ablauf
• Gruppenpädagogische Struktur und verstärkerorientiertes Stufensystem
• persönliche Ziele, Verantwortungs-übernahme
• Partizipations- und Besprechungs-angebote

2. Intensive Bildungsförderung und -begleitung

a) Praktische Betätigung

• Analyse und Förderung persönlicher Fähigkeiten, Fertigkeiten und Motive sowie Schlüsselkompetenzen im Bereich der Persönlichkeitsentwick-lung, Selbstorganisation und Prob-lembewältigung
• strukturierte, verbindliche und be-gleitete Arbeits- und Lernphasen am Vormittag (Handwerken, Repara-turtätigkeiten, Gestaltung der Hofan-lage)
• externe Praktika und Tätigkeiten
• Begleitung und Unterstützung bei berufsvorbereitenden Angeboten
• Dokumentation der Tätigkeiten und Lernfortschritte, Einschätzung der Arbeits-, Ausbildungsfähigkeit