JH_Intensive Sozialpädagogische Einzelbetreuung | St. Elisabeth-Verein e.V. Marburg

Intensive Sozialpädagogische Einzelbetreuung

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Intensive Hilfen außerhalb der

Herkunftsfamilien

Intensive Sozialpädagogische Einzelbetreuung (ISPE) ist oftmals das finale Angebot der Jugendhilfe.

Im Vordergrund jeder Maßnahme steht ein exklusives Beziehungsangebot, das Kindern und Jugendlichen mit erheblichen Beziehungsabbrucherfahrungen und Verhaltensauffälligkeiten eine Basis zur Nachreifung und Weiterentwicklung geben kann.

Kann ein Kind oder Jugendlicher dieses exklusive Beziehungsangebot annehmen, wird hierüber eine Entwicklung positiver Persönlichkeitsanteile möglich.

Betreuungssettings

Einzelbetreuung in der Betreuungsfamilie
Lebensgemeinschaft in der Kleingruppe
Lebensgemeinschaft mit der EinzelbetreuerIn
Ambulante Einzelbetreuung im Rahmen des betreuten Wohnens
Erlebnispädagogisch ausgestaltete Auslandsprojekte
Betreuungsschlüssel 1:1 bis 1:2

Für die Einzelbetreuung bietet der St. Elisabeth-Verein pädagogisch verbindliche begleitende Standards an

Monatliche Fachberatung
Regelmäßige externe Supervision
Regelmäßige kollegiale Beratung in Form von Regionalgruppen
Jährlich mehrere interne und externe Fortbildungen
Einbindung in die Qualitätssicherung- und Entwicklungsprozesse der Einrichtung

Die Beteiligung der Kinder und Jugendlichen erfolgt im Rahmen unserer Partizipationsangebote.

Die MitarbeiterInnen sind über Arbeitsverträge oder Verträge für freie MitarbeiterInnen und Versorgungsleistungen sozial gesichert.

Gesetzliche Grundlagen

§ 35 SGB VIII
§ 27 i.V.m. § 34, ggf. § 35a und/oder § 41 SGB VIII

Zielgruppe:

Kleinkinder, Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene mit:

erheblichen Verhaltens- und/oder Entwicklungsstörungen
Lern- und/oder seelischen Behinderungen
frühen Störungen in ihrer Entwicklung (Säuglings-, Kleinkindalter)
erheblichen Traumatisierungen (z.B. Gewalterfahrungen, sexueller Missbrauch, Vernachlässigung, existenzielle Bedrohung)
dem endgültigen Verlust verlässlicher Bezugssysteme
dem häufigen Wechsel von Lebensräumen im Rahmen der Jugendhilfe
mangelnder Gruppenfähigkeit

Die Bereitschaft zum Verständnis eines prozesshaften Verlaufes in der Entwicklung von ISPE-Maßnahmen und die motivierte Grundhandlung zur Zusammenarbeit aller am Hilfeplan beteiligten Personen und Institutionen sind gute Voraussetzungen für das Gelingen einer positiven Entwicklung.